بشير معلم البلاغة

[المختلف]

بشير معلم البلاغة


هذه قصة حقيقية طريفة حدثت فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية

اسمه ( بشير ) وتحتوي القصة بعد انتهاء مادة البلاغة قام الاستاذ بشير بتصحيح

أوراق الإجابة وكعادته ما إن يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول

ومن ثم الثاني وهكذا وفي بعض الاحيان يلاحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو اكثر

بدون إجابة وهو أمر معتاد , إلا أن الذي أثار دهشته ورقة إجابة لأحد الطلاب تركها

خالية , ولم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة هذه القصيدة التي نظمها

خلال فترة الامتحان :



أبشير قل لي مالعمل..

واليأس قد غلب الأمل..

قيل امتحان بلاغة فحسبته حان الاجل..

وفزعت من صوت المراقب إن تنحنح أو سعل..

و يجول بين صفوفنا ويصول صولات البطل..

أبشير مهلا يا اخي ما كل مسألة تحل..

فمن البلاغة نافع ومن البلاغة ما قتل..

قد كنت أبلد طالب و أنا وربي لم أزل..

فإذا أتتك إجابتي فيها السؤال بدون حل..

دعها وصحح غيرها والصفر ضعه على عجل..

فما كان مم الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة

لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدرسه لمادة البلاغة متوفر في هذا

الطالب الذي استطاع نظم القصيدة الطريفة والبديعة .

=========================

[رعد الجنوب]

قصة طريفه تسلم يمينك اخي المختلف على النقل
لاعدمناك
يعطيك العافية
دمت لنا ســـــالمـــــــاً
تحيـــــــــــــــــــــاتي

[المختلف]

كعادتك اخي رعد..متابع معطاء

شكرا لمرورك الكريم

[الثقه]

قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشير

فبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة

حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا ..

وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابة

وهو أمر معتاد إلا أن ما أثار إستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية...!؟

لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان

أبــشــيـــر قـــــــل لــــــــي مــاالــعــمــل ......والـــيــــأس قـــــــد غـــلــــب الأمــــــــل
قــــــــيــــــــل امـــــتــــــحــــــان بــــــــلاغـــــــــة .......فــحـــســـبـــتـــه حــــــــــــــان الأجـــــــــــــــل
وفزعت من صوت المراقب ........إن تــــــنــــــحــــــنــــــح أو ســــــــــــعـــــــــــــل
و يـجــول بـيــن صـفـوفـنـا ..........و يــصـــول صـــــولات الــبــطــل
أبـــشــــيــــر مـــــهــــــلاً يـــــــــــا أخـــــــــــي......... مــــــــــــا كــــــــــــل مــــســــألـــــة تــــــحـــــــل
فـــــــــمـــــــــن الــــــبــــــلاغـــــــة نـــــــــافــــــــــع ...........ومــــــــــن الـــبـــلاغــــة مــــــــــا قـــــتــــــل
قــــــــــــد كــــــنــــــت أبــــــلــــــد طــــــالــــــب ........و أنــــــــــــــا و ربـــــــــــــــي لـــــــــــــــم أزل
فــــــــــــــــــــإذا أتــــــــــتــــــــــك إجــــــابـــــــتـــــــي......... فــيــهـــا الــــســــؤال بــــــــدون حــــــــل
دعــــــهـــــــا وصــــــحـــــــح غــــيــــرهـــــا .........والصـفـر ضـعـه عـلـى عـجـل
فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف

الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب

الذي إستطاع نظم هذه القصيدة الطريفة والبديعة

منقول

[مجرد احساس]

أبيات احتوت على درجات عالية من البلاغة
استحق الطالب عليها النجاح
وابشر بشير لقد نجحت حين نجح الطالب
دمت على التألق أخي الثقة ..

[عطر المكان]

والله الطالب ماقصر ويستاهل الدرجة كاملة

موقف يمر بنا دائما اثناء التصحيح فنلاحظ الطلاب يستبدلون الأجابات بأشعار وخلاف ذلك

تحيااتي لك

[الثقه]

خخخخخخخخخخخخخخخ ما كأني شفت شي طلعت أجيد لطش المواضيع الطريفة ومن مين ......؟من الأخ القدير المختلف والحق ماهوب على بشير الحق على المختلس الخطير هههههههه .
زلة وما أتعودهااااااااااأخي الكريم والله يسامح العم قوقل وتقبل خالص المودة.